La tabla compara las principales intervenciones psicológicas empleadas en la depresión, distinguiendo enfoque terapéutico, función clínica, elementos característicos y limitaciones. La comparación no establece un vencedor absoluto: la eficacia media de los enfoques más estudiados suele ser comparable, mientras que la calidad y la cantidad de las pruebas varían y deben interpretarse junto con la gravedad del cuadro, las preferencias y la competencia del terapeuta.
| Terapia | Enfoque principal | Uso en la depresión | Elementos distintivos | Limitaciones y precauciones |
| CBT | Interacción entre pensamientos, emociones, conducta y contexto. | Entre las psicoterapias con una de las bases de evidencia más amplias; puede utilizarse sola o en combinación con fármacos según el cuadro clínico y las preferencias. | Formulación compartida, activación conductual, técnicas cognitivas, experimentos conductuales y prevención de recaídas. | Requiere una aplicación competente y adaptación; ningún número fijo de sesiones ni perfil cognitivo garantiza la respuesta. |
| Activación conductual | Evitación, reducción de actividades y pérdida de contacto con reforzadores ambientales. | Tratamiento estructurado con evidencia específica para la depresión, incluidas formas clínicamente significativas. | Monitorización de actividad y estado de ánimo, análisis funcional, programación de actividades y reducción de la evitación. | No equivale al simple consejo de «hacer más cosas»; el riesgo y las comorbilidades requieren un manejo paralelo. |
| Terapia cognitiva de Beck | Pensamientos automáticos, supuestos y esquemas cognitivos depresógenos. | Tratamiento histórico y bien estudiado; representa uno de los núcleos de los que deriva la CBT moderna. | Monitorización de pensamientos, examen de la evidencia, reestructuración cognitiva, experimentos conductuales y trabajo sobre las creencias. | CT y CBT se solapan ampliamente; presentarlas como terapias totalmente separadas es engañoso. |
| IPT | Relación entre el episodio depresivo y los problemas interpersonales actuales. | Psicoterapia manualizada con evidencia sólida en la depresión; también puede emplearse en poblaciones específicas y como tratamiento de mantenimiento. | Enfoque en duelo, disputas de rol, transiciones de rol y dificultades interpersonales; trabajo limitado en el tiempo. | No es una terapia genérica de habilidades sociales y no atribuye la depresión exclusivamente a las relaciones. |
| PST | Orientación hacia los problemas y habilidades para afrontar dificultades modificables. | Eficaz en diversos estudios, con especial desarrollo en atención primaria y depresión en personas mayores. | Definición operativa del problema, objetivos, alternativas, decisión, implementación y verificación. | No todos los determinantes de la depresión son problemas concretamente resolubles; debe integrarse con otros abordajes cuando el cuadro excede su enfoque. |
| Psicodinámica breve | Afectos, defensas, conflictos y patrones relacionales recurrentes. | Los metaanálisis respaldan su eficacia frente a controles; la evidencia es más heterogénea que para CBT o IPT. | Enfoque circunscrito y uso de la relación terapéutica para comprender patrones actuales e históricos. | Comprende modelos diferentes; técnicas como el «triángulo del conflicto» no son universales en toda la familia psicodinámica. |
| ACT | Flexibilidad psicológica y relación con experiencias internas difíciles. | Metaanálisis favorables en trastornos depresivos, pero con una base de evidencia específica menos extensa que CBT/IPT. | Aceptación, defusión, presente, yo como contexto, valores y acción comprometida. | No significa resignación ni eliminación intencionada de los pensamientos; no debe describirse como tratamiento universal de primera línea en todas las guías. |
| MCT | Creencias sobre el pensamiento y síndrome cognitivo-atencional. | Resultados prometedores en depresión y ansiedad; corpus clínico más pequeño y menos consolidado que el de los tratamientos históricamente más estudiados. | Detached mindfulness, atención flexible, modificación de las creencias metacognitivas y reducción de la rumiación perseverativa. | No coincide con la CBT estándar ni con los programas de metacognitive training; deben evitarse conclusiones de superioridad generalizada. |
| MBCT | Descentramiento y reconocimiento precoz de los patrones mentales asociados a la recaída. | Particularmente estudiada para la prevención de recaídas en la depresión recurrente. | Integra prácticas de mindfulness y principios de terapia cognitiva en un protocolo estructurado. | No es sinónimo de meditación genérica y su indicación preventiva no implica superioridad en todos los episodios agudos. |
| Revisión de vida y reminiscencia | Memoria autobiográfica, integración de la historia vital, significado y continuidad del yo. | Utilizada sobre todo en edades avanzadas; la terapia de revisión de vida muestra efectos sobre los síntomas depresivos en metaanálisis. | Evocación estructurada y, en las modalidades terapéuticas, reelaboración también de acontecimientos difíciles y temas no resueltos. | La simple reminiscencia no equivale a psicoterapia para la depresión; los resultados dependen del protocolo y de la población. |
Las denominaciones incluidas en la tabla no siempre corresponden a categorías independientes. La terapia cognitiva de Beck, por ejemplo, es un componente histórico fundamental de la CBT moderna y comparte con ella la estructura, la colaboración empírica, los experimentos conductuales y las estrategias de prevención de recaídas. Del mismo modo, la terapia conductual para la depresión está representada hoy en gran medida por protocolos de activación conductual, que han adquirido autonomía teórica y una base específica de estudios clínicos.
El término «evidence-based» debe utilizarse con precisión. Significa que una intervención está respaldada por pruebas empíricas de eficacia, no que sea superior a cualquier alternativa, eficaz en todos los pacientes o recomendada automáticamente de la misma manera por todas las guías clínicas. Los network meta-analysis muestran beneficios para muchas psicoterapias, pero también subrayan la heterogeneidad, los intervalos de incertidumbre y la calidad variable de los estudios. Por ello, la tabla distingue los enfoques con una base muy amplia de aquellos cuyos resultados son favorables pero para los que el número de ensayos o comparaciones activas es más limitado.
La columna sobre el uso clínico no sustituye la valoración del caso individual. Un paciente con depresión leve pero con riesgo suicida grave no pertenece a un itinerario «de baja intensidad» únicamente en función del recuento de síntomas. A la inversa, una puntuación elevada en una escala no establece automáticamente la necesidad de una combinación farmacológica y psicoterapéutica. El tratamiento deriva de la valoración global del riesgo, el deterioro funcional, la historia de los episodios, las comorbilidades, la respuesta previa y las preferencias.
La duración tampoco se presenta como un número fijo porque los protocolos difieren y la dosis se adapta. Indicaciones del tipo «12-20 sesiones» pueden describir algunos manuales o servicios, pero se vuelven inexactas si se transforman en una propiedad universal de la CBT, la IPT o cualquier otra terapia. Lo importante es que el tratamiento mantenga una fidelidad suficiente al modelo y se reevalúe en función de la respuesta y el funcionamiento.
CBT, terapia cognitiva, activación conductual e IPT se encuentran entre las intervenciones con respaldo más consolidado para la depresión en adultos. PST también dispone de una literatura aleatorizada y metaanalítica significativa, sobre todo en entornos de atención primaria y en poblaciones de edad avanzada. Las psicoterapias psicodinámicas breves muestran eficacia, pero comprenden modelos heterogéneos y una base comparativa menos uniforme. ACT y MCT presentan resultados prometedores; la cautela se refiere principalmente a la amplitud de la literatura específica y no a la ausencia de estudios positivos.
La preferencia del paciente es clínicamente relevante porque influye en la aceptabilidad, la adherencia y la probabilidad de completar el tratamiento. No obstante, debe ser una preferencia informada: el paciente debería conocer el fundamento, el compromiso requerido, las alternativas eficaces, los posibles beneficios, las incertidumbres y la necesidad de integrar otras intervenciones cuando el riesgo o la gravedad lo exijan. La toma de decisiones compartida es, por tanto, distinta de dejar la elección terapéutica sin un marco clínico.
Psicoterapia y farmacoterapia no son categorías antagónicas. Pueden ser alternativas razonables en algunas situaciones y complementarias en otras. La literatura muestra que la combinación puede ofrecer una ventaja frente a la farmacoterapia sola en distintos pacientes, pero no justifica la regla de que toda depresión moderada o grave deba recibir obligatoriamente ambos tratamientos. La respuesta debe monitorizarse y la estrategia debe modificarse cuando no se alcancen la remisión y la recuperación funcional.
Por tanto, la tabla debe utilizarse como herramienta orientativa y no como algoritmo prescriptivo. Para el fundamento, las técnicas, las poblaciones estudiadas y las limitaciones de cada modelo están disponibles las páginas de profundización enlazadas directamente en la primera columna.
Al leer la tabla también es útil distinguir eficacia, eficacia comparativa y aplicabilidad. Un tratamiento puede superar una condición de control y, por tanto, tener una eficacia demostrada sin ser mejor que otra psicoterapia activa. Del mismo modo, un resultado medio obtenido en un ensayo no permite predecir con precisión qué tratamiento será mejor para un paciente concreto. La gravedad, las comorbilidades, las respuestas previas, la accesibilidad, el formato disponible y la calidad de la prestación pueden modificar la elección incluso cuando dos intervenciones presentan efectos medios similares en los estudios.
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